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Sciences expérimentales

en 4e

Publié le mercredi 8 février 2012 17:57 - Mis à jour le jeudi 9 février 2012 15:26
Pilier 1 : Maîtrise de la langue
Compétences Physique chimie SVT
Lire : Comprendre un énoncé, une consigne    
Ecrire Rédiger des phrases complètes et correctes   Séismes, volcans, plaques, risques

Reproduction sexuée et maintien des espèces

La transmission de la vie chez l'Homme
Hormones, système nerveux

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Pilier 2 : Pratique d'une langue vivante
Compétence Physique chimie SVT
Ecrire Apprendre et utiliser un vocabulaire scientifique simple    

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Pilier 3 : Culture scientifique
    Physique-chimie SVT
Mobiliser et utiliser ses connaissances Restituer les connaissances    
Mobiliser les connaissances    
Rechercher et extraire une information utile Extraire les informations utiles reformuler   Séismes, volcans, plaques, risques

Reproduction sexuée et maintien des espèces

La transmission de la vie chez l'Homme
Hormones, système nerveux

Décrire une grandeur  
Reformuler coder  
Réaliser manipuler appliquer des consignes calculer Suivre un protocole   Séismes, volcans, plaques, risques

Reproduction sexuée et maintien des espèces

La transmission de la vie chez l'Homme
Hormones, système nerveux

Effectuer une mesure Mesurer un volume
Mesurer une masse
Effectuer un calcul  
Utiliser un instrument, une machine, un dispositif  
Construire un tableau graphique Lire et exploiter un graphique
 
Construire un dessin un schéma Schématiser un circuit (1)
Schématiser un circuit (2)
Schématiser un faisceau de lumière
Raisonner argumenter pratiquer une démarche expérimentale ou technologique  Formuler un problème   Séismes, volcans, plaques, risques

Reproduction sexuée et maintien des espèces

La transmission de la vie chez l'Homme
Hormones, système nerveux

Emettre une hypothèse  
Proposer une méthode un protocole  
Exploiter des résultats (confronter conclure déduire valider)  

 

Catégories
  • competence